Avec l’âge, la personne âgée se renferme sur elle. Elle a de moins en moins de conversation. Pourtant, si on ne lui rend pas visite, elle se sent seule. 1 personne âgée sur 4 souffre de solitude !
Parfois, c’est la maladie d’Alzheimer qui empêche progressivement la personne de communiquer.
Pour continuer à discuter facilement avec une personne âgée ou atteinte de démence, il faut la stimuler. Il ne faut pas la laisser se renfermer petit à petit. Il faut qu’elle communique, qu’elle utilise des mots pour que ses capacités de langage ne régressent pas trop vite.
Pour vous aider à stimuler votre proche et pour que vous puissiez passer de bons moments avec lui, je vous ai sélectionné quelques jeux de société adaptés aux personnes âgées.
Je leur ai également mis une note de difficulté, car bien évidemment les jeux ne seront pas les mêmes chez une personne âgée qui a juste tendance à ne plus parler que chez une personne atteinte d’Alzheimer et qui perd progressivement l’usage des mots.
Vous trouverez deux types de jeux dans cette liste :
- des jeux pour démarrer une conversation pour une personne qui se renferme ou avec qui vous ne trouvez plus de sujets de conversation.
- des jeux pour stimuler les capacités de langage de personnes qui commencent à ne plus trouver les bons mots.
Pour stimuler le langage de votre proche, mais aussi sa mémoire, sa concentration et son orientation dans le temps et l’espace vous pouvez utiliser la méthode MALO.
C'est une méthode que j'ai créé avec une aidante familiale pour permettre aux familles de stimuler leur proche tout en passant un bon moment ensemble (à raison de 40minutes par semaine autours de jeux chaque fois différents)
3 niveaux de difficultés inclus.
Pour ceux qui se renferment sur eux-mêmes
 | "L'amour avec des mots" est un jeu qui encourage les joueurs à s'exprimer sur leur personnalité et leurs préférences |
 | Raconte-nous est un jeu qui vous propose de nombreuses cartes d’images. Avec ces cartes, vous pouvez jouer à plusieurs jeux. L’idée est de créer une histoire en s’inspirant des cartes que l’on a reçues. Cela peut se faire seul, ou bien de manière collaborative où chacun tire une carte chacun son tour (mais cette version sera plus difficile pour votre proche). C’est un jeu qui favorise la créativité et l’expression. Il peut devenir difficile au fil de l’avancée dans la maladie. Dans ce cas, vous pouvez aider votre proche en lui posant des questions sur les cartes. Exemple : « Qui est le personnage ? » -Un garçon. « Où est-il ? » – À la mer. Facilité : 3/5, mais adaptable. Attention, les images sont en noir et blanc et dessinées au trait fin. Cela peut ne pas convenir à une personne avec des problèmes de vue. |
 | J’ai eu la chance de pouvoir tester le jeu Des récits et des vies, un jeu créé en France par l’Association Le Comptoir aux histoires. Exemples : Des récits et des vies est un jeu qui favorise la prise de parole, qui permet de parler de soi, mais aussi de créer et imaginer. Cela permet également de créer du lien entre les joueurs. Idéal pour une personne âgée qui se sent seule ! La partie peut s’arrêter quand on en a envie. Cela peut être défini au début du jeu, mais cela peut également être improvisé en fonction de la fatigue de la personne la plus âgée du groupe. Retrouvez le jeu sur http://desrecitsetdesvies.com/ Facilité : 4.5/5 |
 | Speech est un jeu de cartes avec des images, que l'on peut utiliser de différentes façons. Le but est toujours d'inventer une histoire en se basant sur les images. En fonction de votre proche, vous pouvez choisir de lui donner toutes les cartes en même temps pour le laisser réfléchir, ou de lui donner une carte à la fois, ou de créer l'histoire à deux, etc. Facilité : 3/5 faire preuve d'imagination devient très difficile avec la maladie. |
Pour stimuler les capacités de langage
 | Je comprends tout vocabulaire est un jeu de plateau. Quand la personne lance les dés, elle doit piocher la carte correspondant au chiffre sur le dé. Elle devra alors répondre à une question sur le vocabulaire : trouver un mot contraire, la signification d’un mot, la phrase qui représente le mieux un dessin… À chaque bonne réponse, elle pourra relancer le dé pour espérer arriver au bout du plateau avant son adversaire. Facilité : 3,5/5 |
 | Le Scrabble est un jeu connu qui stimule les capacités de langage. En effet, il faut être capable de trouver des mots et donc de chercher dans tous les mots que l’on connaît. Ce jeu nécessite de savoir écrire. Si la personne écrit en langue étrangère, pensez à acheter le jeu qui correspond à sa langue (certaines lettres sont plus rares dans une langue que dans une autre). Facilité : 2/5 |
 | Le Taboo un jeu où il faut faire deviner un mot à son coéquipier, sans utiliser de mots interdits. De ce fait, il faut chercher des synonymes, des moyens de contourner les mots interdits. Cela permet de garder un vocabulaire riche, mais aussi de se concentrer (car parfois, les mots interdits viennent en bouche sans que l’on s’en rende compte). Facilitié : 2/5 (convient plutôt à une personne qui n’est pas malade ou en début de maladie) |
 | Le but de What are they thinking est de déterminer ce que pourrait dire le personnage dans chaque situation. Cela nécessite de comprendre la scène et d’imaginer ce qui peut être dit, puis de trouver les mots. C’est un bon jeu pour permettre à la personne de parler, mais aussi de comprendre l’autre, de discerner les émotions sur les visages et de rester ancrée dans son environnement. J’ai conçu un jeu à imprimer qui ressemble à ce jeu (pour vérifier que ce type de jeu plaît à votre proche par exemple). Les abonnés à la Méthode MALO peuvent le télécharger gratuitement en cliquant ici. Facilité : 4/5 Dans le même style, vous avez le jeu « Devine à quoi ils pensent » si vous souhaitez varier les images. |
 | Langage et Mémoire Et si votre jeu de memory (facile à expliquer à une personne âgée et permettant de stimuler la mémoire) servait aussi à stimuler le langage ? J’ai trouvé un memory avec des photos d’objets du quotidien. Vous pouvez proposer à votre proche de faire une partie de memory. Une fois celle-ci terminée, vous pouvez lui demander de nommer les objets se trouvant sur les cartes.
Facilité : 4,5/5 |
 | Nous connaissons tous les jeux où il faut trouver les différences entre deux images. En y jouant, votre proche devra trouver les bons mots pour vous décrire ces différences (le nom des objets, leur couleur, etc.). L’avantage est que ce jeu est très facile à utiliser, car votre proche connaîtra les règles. Par ailleurs, ce jeu peut être arrêté à n’importe quel moment. Il stimule également le sens de l’observation et la concentration. N’importe quel jeu de différence peut faire l’affaire en début de maladie et si la personne n’a pas de troubles visuels. Si la maladie est un peu plus avancée ou que votre proche ne voit pas bien, je vous conseille ce jeu qui est assez sobre au niveau des graphismes. Il y a moins d’éléments sur lesquels se concentrer. |
 | Langage + Orientation spatiale Les mots croisés poussent également à chercher dans sa base de données tous les mots qui pourraient convenir pour répondre à la question. C’est également un bon moyen de stimuler l’orientation dans l’espace, car il faut parfois écrire de haut en bas. Si la personne n’a jamais fait de mots croisés, je vous conseille d’en choisir de très faciles, car la personne novice n’aura pas les mêmes réflexes qu’une habituée. Facilitié : dépend du niveau choisi, des habitudes de la personne et de la présence ou non de troubles de l’orientation spatiale. Ce jeu nécessite de savoir écrire. |
 | What’s wrong est un jeu qui est fréquemment utilisé par les professionnels en rééducation. Il se trouve tout de même sur Amazon et est donc accessible par tous. Le but de ce jeu est d’observer une image et de déterminer ce qui ne va pas. Par exemple, la femme prend son bain toute habillée. L’homme a oublié de mettre son pantalon avant d’aller travailler. Votre proche devra vous expliquer ce qui n’est pas correct dans les cartes et stimulera donc son langage et sa recherche de mots. Les images lui rappelleront peut-être des étourderies commises dans la famille et cela peut ouvrir la conversation sur ses souvenirs. Ce jeu permet également de stimuler l’observation et le raisonnement de la personne. Facilité : 4/5 (facile à comprendre, mais certaines personnes peuvent ne plus percevoir l’absurdité de certaines situations) |
 | Le petit bac Ce jeu très connu peut se jouer sans avoir à acheter de jeux. Il suffit alors d'un peu d'imagination pour trouver des thèmes, et de papier et de crayons. Ce jeu est adapté aux personnes qui ne savent plus tenir un stylo car il n'y a pas besoin d'écrire. |
 | Class time : la bataille des thèmes. Jouez au jeu du baccalauréat sans papier ni crayon ! Le principe est simple : un joueur choisit une lettre qui sera utilisée pour toute la partie, puis retourne la première carte thématique. Le premier à trouver un mot en lien avec le thème remporte la carte. Le jeu se poursuit avec une nouvelle carte jusqu'à ce que toutes les cartes soient épuisées. Le joueur ayant récolté le plus de cartes est désigné vainqueur. Ce jeu est très flexible ca vous pouvez arrêter la partie quand vous le voulez et vous pouvez enlever le côté compétitif du jeu. Facilité : 4/5 |
Mais pour stimuler une personne atteinte d'Alzheimer, il faut penser à toutes les fonctions cognitives. J'ai rédigé des listes de jeux ciblée pour chaque fonction cognitive.
Découvrez des jeux pour stimuler sa mémoire en cliquant ici.
Merci beaucoup pour toutes ces idées et vos précieux conseils!
BONJOUR Amelie en premier lieu je vous souhaite tres bonne fete des femmes le 8 mars de chaque annee et je vous tire chapeau vous me trembler lorque je lie votre letre a plus. mercie
Bien votre méthode mais mon Mari a des problémes de vue.
Bonjour, j’ai pour projet de travailler sur un outil de stimulation pour les mal et non-voyants mais cela prend du temps en plus de mes autres activités. S’il lui reste un peu de vision, vous pouvez utiliser des jeux de société en grand format. Vous pouvez aussi stimuler la mémoire des sons, des odeurs, du toucher.
J’utilise très régulièrement les fiches Malo dans mon activité professionnelle..En accueil de jour, c’est un très bon outil.
J’apprécie vraiment votre méthode et vos mails réguliers. Psychologue à la retraite , je la conseille aux familles touchées par la maladie d’Azheimer. Est-ce très diffèrent pour une stimulation d’une personne atteinte de la maladie de Parkinson?
Bonjour, la Méthode MALO peut être utilisée avec les personnes atteintes de la maladie de Parkinson qui présentent des troubles cognitifs ou qui s’isolent et ont donc le risque d’en développer. Par contre en fonction du traitement de la personne, il faut bien choisir le moment de la journée (dans le cas où elle a des moments on off). S’il y a des tremblement importants, il faudra que l’aidant puisse aider et écrire sous la dictée de la personne malade, ou bien trouver un stylo lesté qui lui conviendrait.
Bonjour et merci de tous vos renseignements! Mon cas est difficile à gérer, ma maman a 99 ans 1/2! C’est pas facile de la motiver! Elle entend très mal et le cerveau travaille pas beaucoup! J’aimerais trouver de quoi la divertir ( elle manque beaucoup d’attention) et si vous pouvez le dire le coût de c’est jeux les plus faciles! Dans l’attente et vous en remerciant a l’avance!
Merci infiniment pour ces bons conseils de jeu de société
Bonjour,
J’aide une belle soeur de 77 ans placée en EHPAD suite à la découverte d’une démence vasculaire. Elle perdait ses repères, parlait avec difficultés et marchait à petits pas. Son état s’est empiré après un AVC profond en mars dernier. Elle est hémiplégique, ne peut s’alimenter qu’avec de la nourriture mixée. Elle refuse les soins, le kiné n’arrive à rien et l’orthophoniste ne veut plus venir la voir.
J’ai donc pris le relais avec de petites activités diverses qui, dans un premier temps ont plu. La paralysie n’a pas changé mais la voix est un peu revenue. Cependant, toutes mes activités sont maintenant refusées. On joue à peine trois minutes, ensuite l’attente est fugitive, le regard perdu au loin. Dans ses moments de lucidité, ma belle soeur me parle de rentrer chez elle. Que peut-on lui dire ? Quand je lui ai suggéré que ce serait difficile car elle ne sait plus marcher, elle a affirmé le contraire. Alors que faire ? Elle a vendu sa maison il y a trois ans, mais ne s’en souvient plus. Je ne voudrais pas la contrarier, mais je ne sais pas quoi opposer à ses moments dits de « rébellion »
Bonjour,
Comment est-elle au niveau de la mémoire ? Si la mémoire est vraiment très atteinte, vous pouvez lui dire qu’il y a des travaux dans sa maison par rapport à son hémiplégie, et qu’elle pourra y rentrer quand ils seront finis. Elle ne s’en souviendra probablement pas à votre visite suivante et en même temps vous ne la contrariez pas le jour-même.
Est-ce qu’elle a un suivi psychologique ? Il semble possible qu’elle soit en dépression d’après ce que vous décrivez.
Pour les activités, cela peut être lié à une dépression ou tout simplement à un trouble de la concentration. Certaines personnes ne sont plus capables de faire la même activité plus de 5 minutes (même manger). Il faut donc faire des pauses, varier les activités courtes…
N’hésitez pas à me donner des nouvelles.
Amélie
Quelle est la différence entre perte cognitive et la maladie d’Alzheimer. Le dr. nous a dit qu’à 86 ans il ne font pas de test pour l’Alzheimer mais qu’il en fait surement un peu car il avait des problêmes de mémoire. Ne prenait pas ses médicaments ou les prenait en double. Il oubliait plein de choses. Maintenant 2 ans plus tard il commence à ne plus se rappeller que mon frères a 2 fils et que moi j’ai une fille. Il nous raconte des choses qui ne se sont jamais passés. Maintenant il est en résidense, mais je crois que son état s’agrave. Comme il ne se mélange pas au autres car il ne se rappelle jamais de ces gens, les gens ne s’en rendent pas compte. Une personne après avoir parlé 4 à 5 minutes me dit que c’est des pertes cognitives et non la maladie d’Alzheimer. Quelle est la différence entre les deux. J’apprécirais avoir une réponse. merci à l’avance.
Bonjour,
La maladie d’Alzheimer, c’est une maladie qui entraine de nombreux symptômes dont les troubles cognitifs.
Les troubles cognitifs sont un symptôme, pas une maladie en soit. Ils sont causés par quelque chose. Ca peut être Alzheimer, une autre démence, la fatigue, une mauvaise hydratation…
Un peu comme la gastro et la nausée. La gastro est le nom de la maladie et cette maladie donne des nausées. Par contre on peut avoir des nausées sans avoir la gastro (parce qu’on est fatigué, enceinte et autres…).
C’est plus clair ?
Bonne journée